会上，肖君华首先向课题组专家介绍了这一课题产生的时代背景与现实需要，他说全面系统深入研究“学习型常德”的先进经验，是为湖南省乃至全国学习型党组织建设提供样本的新举措，是为湖南省学习型党组织工作打造新品牌，是推进学习型党组织建设的新平台，具有深远的意义。为确保课题组按质按量按时完成研究任务，肖君华要求课题组抓好“三个提速”，一要保证课题研究各个保障环节的工作提速，二要保证研究思路的确定要提速，三要保证课题研究进度提速。同时要做到“三个加强”，一是组织保障要加强，二是成果宣传要加强，三是理论与实践的互动要加强。

     覃清香在会上指出，在世界读书日、全民学习周里召开这一课题研讨会有着十分重要的意义，常德学习型城市建设有着自己鲜明的特色，将这一工作理论化有着强大的现实指导性。覃清香说，常德学习型城市建设工作有五个特点：一是“创学”工作起步早，从2003年就开始启动，始终走在全省乃至全国前列；二是“创学”工作自觉性强，能持之以恒，长期坚持，至今已学习了8年；三是“创学”工作有形式、有内容，在抓好“五学一推广”的基础上，再次提出“三学一有”；四是“创学”工作有章法，建立了一整套考试、考核、考查规章制度，检验大家的学习成果；五是“创学”工作有效果，促进了常德经济社会的发展。覃清香强调，“创学”工作要出成果，必须领导重视带头学，主管部门真抓实干督促学，各部门支持参与积极学，同时在宣传推广先进经验、先进典型上要下功夫。

     校长魏饴在会上发表了讲话。他首先代表学校感谢省委宣传部将这一课题委托我校研究，这是一个推介常德、宣传常德的好平台。他指出，《学习提升精气神——建设学习型常德的认识与实践》这一课题研究的目标是打造品牌，创新平台，为实现这一目标，学校和市委宣传部应精诚合作，发挥各自优势，保障课题研究顺利进行。魏饴认为，课题研究重点任务有两个：一是调查研究，掌握方方面面第一手资料是研究的基础；二是提炼模型，要在广泛调研的基础上提炼出 “学习型常德” 建设的模型，“学习型常德”怎么学？课题应提炼出一个清晰的模型。魏饴强调，课题研究初始阶段迫切需要形成一个科学合理的方案，尤其是课题研究队伍搭建、调研环节确定、时间安排等问题，希望课题组与市委宣传部尽快形成共识，为课题组按质按量按时完成研究任务打下基础。

     党委副书记石子球在会上作了讲话。他指出，我校是湖南省学习型党组织建设示范点，课题组成员都是具有丰富经验的专家学者，常德市在“创学”工作中做了大量扎实的实际工作，这些都为课题组的研究取得预期成果提供了保障。课题组一定要深入扎实开展调研，提炼先进经验，将常德“创学”工作的先进经验推广至全省乃至全国。石子球表示，课题组一定要高度重视组织和调研工作，与市委宣传部密切配合，科学推进课题研究。他强调，课题研究时间较为紧迫，课题组前期工作重点在于形成一个高质量的总结报告，后期可以编撰一本书和发表一批有影响力的论文，以巩固研究成果。

     会上，黄向阳、周军、金晓年等先后发言，围绕课题的实施方案以及研究的难点、创新点作了深入讨论。

     据悉，《学习提升精气神——建设学习型常德的认识与实践》这一课题为2011年湖南省哲学社会科学基金重大委托项目，项目被委托单位为湖南文理学院、中共常德市委宣传部，由我校校长魏饴主持。课题组将在接下来的2个月内对常德市学习型城市建设的历史、现状进行详细考察，总结提升“学习型常德”创建经验，为湖南省学习型城市创建提供典型借鉴，使常德市学习型城市创建的经验由市级平台经验上升为省级乃至国家级平台经验，扩大我省我市学习型城市创建的省内外影响。（责任编辑 袁尹）