4月9日下午，我院召开思想政治理论课教育教学改革研讨会，院班子成员、各教研室主任、教务办主任、学工办主任参加了会议。本次会议由院党委书记董树军主持。

会上，周忠华同志结合教育部、教育厅、学校对高校思想政治理论课教育教学改革要求和学院思想政治理论课教学实际，提出教师应从“大思政、大实践、一贯制”九个字教育教学理念，“课堂教学、实践教学、网络教学”三位一体教学形式，“教学资源四库”建设三个方面考虑设计思想政治理论课教育教学改革方案。

随后，与会教师从实践教学的完善细化建议、网络教学的突破尝试建议、实践教学向实践育人的延伸建议、专题化教学建设思考、思政理论课教学实验室建设建议、教学工作成果化建议、理论课考试题库建设及机考建议等七个方面展开思想政治理论课教育教学改革交流讨论。彭伟同志就实践教学细化建议进行阐释，指出实践教学融入每一章节的理论教学中，要以小事为契机，培养学生信仰体系。李晗琦同志认为，教学改革应有抓手作为条件保障，学院应在题库建设、专题化教学、机考等方面有所加强。罗尧同志提出，思政课改革不应仅重视实践教学而忽视理论教学的重要性，思政课教师应用好课堂理论教学平台。陈佳同志指出，思政理论课改革应考虑打通所有思政课程，通过专题化教学强化理论教学。雷洁同志提出，实践教学不同于搞活动，教师在实践教学中应主动把控教学全过程，提升教学实效。龚春丽同志指出，专题化教学应以问题为导向，课程加强与学生的互动，网络教学构建中应增加学院的品牌特色，同时希望院校给予教师更多的机遇“走出去”，向国内高水平大学交流取经。胡港云同志作了补充发言，并对我院今后教学改革工作进行具体布置。

在听取与会教师研讨交流后，董树军同志对学院教学改革所面临的机遇与挑战进行了深度剖析，他强调课程教学目标定位在于增强学生的政治认同，鼓励教师继续探讨思想政治理论课教育教学改革方案，努力将理论教学与实践教学有机统一，充分利用网络平台，紧扣“教学改革”的主题，占据教学领域制高点，将个人教学提升与学科整体建设推向新的高度。。（一审 张圆圆 二审 朱凯玲 三审 董树军）