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湖南文理学院
2011年暑假社会实践调查报告
课题名称: 农村居民文化消费能力调研
——以湖南省石门县雁池乡为例
指导老师: 黄向阳教授
课题组成员: 刘娟
所在院系班级:法学院思想政治教育专业10级
完成时间: 2011年9月6日
农村居民文化消费能力调研
——以湖南省石门县雁池乡为例
摘要:文化消费有助于居民综合素质的不断提高和先进文化精神的建立文化消费的滞后不利于文化产业做强做大,也制约了社会经济的更好发展。为促进社会主义新农村的建设,首要解决的是如何提高农村居民文化消费能力。
关键词:农村居民;文化消费能力;
党的十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,提出建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局,必须繁荣发展农村文化。提高农村居民文化消费能力,是贯彻落实党的政策的重要举措。
雁池乡是位于湖南北部的一个小县城,在改革开放以来,雁池乡的经济发展得到了迅速的发展,农民生活水平、消费能力虽都有提高,但是雁池乡的整体依然低于全国水平,并存在一定的差距。笔者以雁池乡为例,来分析相对贫困地区农村居民文化消费能力状况。
一、 农村居民文化消费能力的现状介绍
目前我国农村居民用于文化消费的比重与城市居民相比仍然偏低,但随着我国农村经济的发展,农村居民的消费水平不断提高,农村的需求结构和消费结构已经发生了深刻的变化。农村居民消费结构中用于文化消费的部分越来越大,增长速度越来越快。
(一)消费的支付能力
随着近年雁池乡农村经济的发展,雁池乡恩格尔系数逐年下降,居民消费结构中,用于教育文化娱乐服务方面的文化性消费比例都在不断增加。
雁池乡人均纯收入
数据来源:2011-07 雁池乡调研
从上表可以看出,雁池乡居民的收入水平逐年提升,居民的实际购买力越来越强,这也就带动了家庭消费能力的提升。家庭的文化设施在改善,雁池乡的电视普及率达到90%以上,雁池村居民家庭电视普及率达到100%,雁池乡镇上全部实现了有线电视的安装,在非有线电视区也安装上了卫星接收器,并且普及率达到90%以上,VCD普及率接近100%。【1】每户家庭至少有一部手机。在调研中我们发现在镇上有电脑专卖店。电视的接触程度高,互联网接触率呈上升趋势,这反映了农村居民消费由传统型向现代信息型转化,居民的消费的支付能力也在不断提高。
图1:卫星接收器 图2:电脑专卖店
图3:中国移动通信 图4:中国电信
(二)消费的时间能力
随着社会主义农村经济的发展不仅给农村居民带来了可观的经济收入,改善了居民的生活水平,同时也一定程度上改变了居民的农业生产方式。在雁池乡有个习俗,每逢每月5号、10号、15号、20号、25号、30号这6天都是村民们进行赶场的日子。到了指定的日子镇子上的这条街会摆满一些日常的商品,不管是时间比较宽松的人还是在忙的农活的人都会在这天腾出时间来到镇子上赶场。雁池乡赶场这一特有的风俗为村民进行一些文化消费活动创造了一定的时间条件。其具体的有主要体现在两个方面。
1、农业生产时间的改变
农业产业结构的变化以及科学技术的运用和提高,使村民改变了原来日出而作、日落而息的传统农业生产方式,村民能够根据自己的需求合理的安排自己的时间。笔者在调研走访中发现,在农活忙季时,雁池乡的大多数村民出去做农活的时间主要集中在上午的五点半到十点半,下午四点到七点之间。在农闲的时候,村民有比较多的空闲的时间,这也就为村民进行娱乐性的活动提供了充足的时间保证。
2、生活作息时间的改变
收入的增收,村民生活水平得到了提高,生活质量也得到了改善,雁池乡现在每家每户都通上了电,以前靠煤油过夜生活的日子被电灯照明的日子所取代了。“以前点煤油过日子那会,不到九点就闲着打瞌睡,现在通电了,电视机也有了,看那个《北风那个吹》我都要看凌晨一点多,那个可好看了列”。 生活的改善,促使村民的生活作息时间也发生了变化,晚上9-10上床睡觉的村民越来越少,利用晚上的空闲时间村民聚在一起进行娱乐活动的越来越普遍。
(三)文化水平
随着九年制义务教育的普及,知识型经济的出现。雁池乡对于教育的重视程度越来越高。笔者在调研走访中,调查得出在雁池乡居民存款储备目的“为了将来孩子上学用”占90%。全乡居民的整体文化水平是较高的。
雁池乡伍家塌村居民文化水平
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文化水平 年龄 |
文盲 |
小学 |
初中 |
高中 |
大专 |
大学 |
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60岁以上 |
6人 |
15人 |
3人 |
1人 |
0人 |
0人 |
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40-60岁 |
0人 |
8人 |
32人 |
4人 |
0人 |
0人 |
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30-40岁 |
0人 |
2人 |
22人 |
1人 |
0人 |
0人 |
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30-20岁 |
0人 |
1人 |
6人 |
3人 |
1人 |
3人 |
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6 - 20岁 |
0人 |
7人 |
2人 |
10人 |
0人 |
1人 |
表格说明:伍家塌总人口为145人,表中统计人数为127人,学龄前儿童未计算在内。
从上表中我们可以了解到,文化水平的整体改善为雁池乡居民进行文化消费提高了智力保障。
(四)消费市场规模
(强调规模在发展)
在大多数的农村地区,无论是经济发展还是文化发展都远远落后于城市,文化市场亦然如此。雁池乡是湖南省西北部一个较偏远并且交通不便的地方,文化消费市场不成熟、规模小、市场体系不完善,不具备规模型的农村文化产业,对于农民所需的文化产品和文化演出不多。虽然雁池乡的消费市场规模与湖南地区相比较小,但却在不断发展。农民所需的文化产品和文艺表演都在增加。“村上以前文化娱乐很少,每天闲下来时,只能睡睡觉或与别人扯下谈,看看电视。现在我们村上一支腰鼓队和跳秧歌的文艺表演队,有时间自己也会去练练”。网吧也由无到现在的2个。雁池乡文化市场规模的不断壮大,促进了雁池乡居民文化消费的不断提高。
图5:网吧 图6:网吧大厅
上述对雁池乡农村居民文化消费能力现状的分析,反映出雁池乡文化消费市场虽有逐年增长的趋势,文化消费需求也有日趋扩大的趋势。但相比而言雁池乡文化产业的发展明显滞后,农村居民的文化消费能力整体相对偏低。提高农村居民的文化消费水平,迫在眉睫。
二、文化消费能力现状的成因分析
近年来,雁池乡农村居民文化消费增长出现了一些积极变化,农村文化消费市场也在逐渐完善。但农村居民文化消费信心不强、文化消费能力不足、文化消费条件不具备、文化消费习俗不科学等问题依然存在,成为制约扩大农村居民文化消费的重要因素。
(一)人口流动导致农村留守人群文化消费能力相对偏低
大量人口外出务工,农村文化活动失去了大量主体,减弱了农村居民文化消费能力。以雁池乡伍家塌村为例,伍家塌村总人口为145人,其中外出务工为60人,占总人数的42%。外出务工者多为青壮年,然而青壮年有是文化消费的中坚力量,青壮年的大量外出务工遏制了雁池乡的文化消费能力的提升。家中也只剩下的为年迈的老人和小孩。村中的老人由于所处时代社会环境的制约,知识文化水平较低,再加上受传统观念的影响较深,养成勤俭节约的习惯,不舍得花钱用于文化消费上。“花钱去看戏,还不如在家看看电视”。小孩由于知识面窄、人生阅历少,加上无人对其进行正确的文化消费引导,所以文化消费力不强。因此,导致雁池乡的整体文化消费能力不高。
(二)农村文化基础设施缺乏限制农村居民消费能力提升
文化基础设施的建设是农村居民进行文化消费的一个重要前提。农村基础设施建设不健全、不完善,直接影响到农民文化消费能力和消费结构的升级。
随着雁池乡居民收入水平的提高,家庭消费正向小康型消费结构过渡,生活日趋现代化,文化消费品日渐成为消费热点。然而雁池乡可供居民进行消费的文化产品的普及程度和可供居民进行文化活动的文化基础设施完备程度低。村上能供村民进行文化娱乐活动的基础设施只有一个广播站、一部分居民安有有线电视、2个网吧、一个农家书屋,仅有的一个农家书屋大多时候都是大门紧闭。农村义务教育学校、农村图书馆、农民博物馆、农民文艺表演广场等基础设施投入不足,有线电视未普及、网络设施缺乏,严重阻碍电视、手机、电脑等农村文化新消费热点的培育及其消费,滞后的农村基础设施限制了农村居民文化消费水平的提升。
图5:农家书屋 图6:有线电视中心站
(三)政府对文化消费的倡导和重视不够导致农村居民没有形成良好的文化消费理念
在农村建设中,政府为了追求片面的经济效益和统治绩效,对文化建设较轻视,一味的硬抓经济建设。用于扶持农村基层文化设施的专项资金数额很少,对文化建设的专项资金没有很大投入。对于繁荣和发展文化事业的群众文化活动不够重视,对他们做出的成绩没有很好的进行宣传。对于农民自娱自乐的文化活动活动,没有做好引导、辅导方面的工作,没有充分发挥文化工作队伍的作用,一级一级把文化队伍带动起来。没有把群众自身的热情调动和激发出来,间接性的打击了农民的文化消费意愿。
政府没有在全乡范围内充分利用新闻媒体,宣传农村文化工作和公益性文化事业的辉煌成就,树立和推广典型。没有做好倡导向文化建设典型示范村学习的工作,致使农村居民不能理解、关心、重视和支持农村文化工作,没有为农村文化消费创造良好的舆论氛围和社会环境。
(四)传统观念制约农村居民文化消费能力的实现
雁池乡是一个较典型的以农业生产为主导的小镇,在传统的农耕文化,自给自足的自然经济的影响下,一方面,形成了农民自给自足、闭关自守、勤俭节约的传统观念。农民在日常消费中都尽量节约、克制欲望、花钱慎重、精打细算,用于购置生活必需品的支出较多,而用于文化消费的支出较少,精神文化的消费方式简单。这种传统的思想观念抑制了提高生活质量的文化产品在农村市场上的销售,特别是影响农民对精神文化产品的消费积极性,以及其文化消费能力的提升。另一方面,农民在传统观念的影响下,热衷于参与封建迷信活动和宗教活动,不能够正确的认识进行文化消费的有利性。这些不合理、不健康的传统观念抑制了农民的消费,形成了农村文化生产、收入、消费不协调的怪圈,导致农村文化消费领域不宽,文化消费层次不高。在一定程度上影响了农民的文化消费能力和文化消费结构的升级。
(五)文化产品供给缺乏针对性影响了农村居民文化消费的积极性
文化产品生产厂商一直忽视市场细分化的特点,产品多考虑城市需求,很少专门研究农村文化市场,不是根据农村市场文化消费特点开发产品。生产出的文化产品不能适销对路,不仅造成文化资源的浪费,同时也大大的挫伤了农村居民的
文化生产企业要转变生产观念,深入农村市场调查、认真研究农民的消费心理、消费特点、消费习惯、消费结构,根据农村即期需求和潜在需求调整文化产品的品种结构,加快适宜农村市场需求的产品开发,生产有针对性的文化产品,从而满足农村居民不同层次的需求,提高文化产品在农村市场的适销率,进而提高农村居民文化消费能力。
三、提高农村居民文化消费能力的对策
(一)增加农民收入,提高农民文化消费能力
在农村文化市场中,农民是消费的主体。家庭收入又是村民进行消费的前提,千方百计增加农民收入,才是提高农民文化消费能力根本之举。
合理调整农业内部产业结构,加大对农业的科技投入。充分利用国家政策和市场信息指导农民搞好农业结构调整,优化农业资源配置。通过改变盲目耕作的传统农业生产方式,根据市场需求合理的调整作物的种植。加强对农业生产的科技运用,提高农业产业化水平,引进先进农业技术,促进农业产业结构优化升级,降低农业生产成本,积极发展农产品加工业,延伸农产品的产业链,提高农产品附加值,增加就业,实现农业增产农民增收,
为广大农村剩余劳动力提供更多的就业机会。通过开展对农村青壮年的技能培训,提高农村富余劳动力的就业技能。充分的利用国家政策对于自主创业的优待,鼓励村民自主创业,实现农民多渠道增收。
(二)加强农村文化产品和文化服务的有效供给是提高农村居民文化消费能力的前提
加强农村文化产品的有效供给。文化产品的创作和生产是农村居民进行文化消费的前提。组成社会的人是多种多样的,由于年龄、文化程度、职业、经历、和性格、风格、习惯、爱好等的不同,从而形成了一个复杂的社会,有着复杂的社会生活,这就决定了人们文化消费具有多样性。农村文化产品的供给也需要是多样的,根据不同层次人群的要求,生产对口的文化产品,为农民提供他们所喜闻乐见的文化和服务,满足不同层次人群所需要的文化产品。刺激农村居民的消费欲望,从而提高农村居民文化消费能力。
(三)提高农民文化素质,提高文化消费能力,。
“如果音乐很好,听者也懂音乐,那么消费音乐就比香槟酒高尚。” 【2】文化消费能力不是自然而然形成的,文化消费要求消费者具有一定的消费能力,即一定的文化修养和鉴赏水平。然而农村人口受教育的平均水平低,文盲和半文盲农民大量存在,对于现代文化的鉴赏能力相对偏低,才会导致“打牌”等不文明的文化消费现象。
大力加强义务教育,扫除青壮年文盲。特别加大对贫困学生的帮助力度,尽可能的避免学生因为家庭贫困而辍学,运用各种形式和手段,加强对农民的知识文化教育,着力提高整个农村的文化层次。提高人们的文化素质和鉴赏水平,从而扩大文化消费的领域和范围,使消费者能够看得明白、听得舒服、欣赏的得来,为提高农村居民文化消费能力提供智力保障。
(四)加大农村文化设施投入,优化农村文化消费环境
加强农村文化建设,提高农民文化消费水平,关键是加大农村文化设施投入,优化农村文化消费环境。
各级财政要增加对农村文化发展的投入,加强农村书屋和乡镇文化站、村文化室等公共文化设施建设,实施广播电视“村村通”和农村电影放映工程,发展农村文化信息资源共享工程农村基层服务点,构建农村公共文化服务体系。加强农民能进行体育锻炼的基础设施,积极开展多种形式的群众喜闻乐见文化娱乐活动。扶持农村业余文化队伍如雁池乡农民自行组织的腰鼓队、扭秧歌队伍。建设一批让农民乐意进去、进去后能够学到东西的基础文化设施。在优化农村文化消费环境中,使农民在德智体得到较全面的发展。
(五)转变文化消费观念,促进文化消费能力的提高
转变农民文化消费意识,更新农民文化消费观念,更新农民的文化消费观念和习惯,需要和引导农民提高生活质量结合起来。要使广大农民懂得,发展经济的目的就是要满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要。
农民家庭收入的增加,生活水平得到提高,生活质量得到改善。然而农民生活质量的提高,不仅体现在吃、穿、用、行这四个方面提高,还体现在文化和精神生活提高。我们要从物质领域的消费向精神领域过渡。这个道理一旦被农民接受,他们就会有意识的改变过去的消费观念,抛弃一些不科学的生活习惯,在有钱后,舍得花钱去进行有益的教育和文化消费。这样,农民的文化消费能力自然就会提高,农村文化消费领域自然就会拓宽,农村文化市场自然就会扩大。
转变文化消费观念,要和发展农村教育文化事业结合起来。农民的传统消费观念,是在长期的自给自足的自然经济环境下形成的。因此,要更新农民的消费观念,最主要的是加快农村经济发展。把思想教育和现实社会起来,农民才会逐渐抛弃保守的传统消费观念,思想逐渐变得开放,眼界逐渐变得宽阔,才会乐于接受新事物,才会树立起新的消费观念,从而提高农民的文化消费能力。
(六)政府加强对文化消费的倡导和重视
随着农村经济的深入发展,农村居民收入不断增长,农民对文化生活要求越来越高,农村文化消费成为拉动经济增长,推动农村社会生活进步不可或缺的动力支持。作为社会发展的领导者—政府,在农村文化建设中,加强对文化消费的倡导和重视,使农村居民形成良好的文化消费理念。
各级政府要树立抓经济有地位,抓文化有品位,文化是各项工作灵魂的理念,加强对农村文化工作的领导。【3】在农村文化建设上,政府的倡导与重视是关键。各政府应该把农村文化建设纳入各级党委和政府的重要议事日程,倡导将农村文化建设与经济和社会发展规划相结合,倡导加大对农村文化建设的财政财政投入,倡导对贫困的农村实施扶贫补助计划,确保农村文化建设各项目标任务的确实的实现。各级政府要兼顾经济、社会、文化全面、协调建设。重视公共文艺事业发展,重视农村文化基础设施的建设,重视对农民文化消费观念的宣传,使农民树立正确的文化消费观念。
参考文献:
[1] 黄向阳.农村文化建设中的政府作用—以中部为例.[M].长沙:湖南师范大学出版社,2009.6
[2] 马克思.剩余价值理论(第一卷)[M].北京:人民出版社, 1975:312.
[3] 王凤青.培育提高农村文化消费力.大众日报,2011-07-05
附件四:
项目名称:农村文化建设中的公共文化产品供给问题研究
项目简介:
23名大学师生以湖南省石门县雁池乡伍家塌自然村为据点,通过15天地观察和研究,记录下社会主义新农村建设背景下的农村和农业发展成就及可持续发展问题,农村和农民工生活状况的改善及他们面临的困惑。在经验总结与反思中真实的反映了社会实践对当代中国大学生世界观、人生观和价值观的影响。在此求实的过程中将抽象的专业知识具体化,并将此求实的过程浓缩成本项目的研究实际成果——著书《大学生眼中的社会主义新农村》。
创新点:
大学生通过在农村徒步实地调查研究,以日记和笔记的方式记录下新农村建设中出现的种种问题,并在总结反思后形成调研论文,项目最终成果为论文与调研报告集《大学生眼中的社会主义新农村》。
项目成员信息:
苏海新 2008级本科 思想政治教育
曾芬 2009级本科 思想政治教育
张杨 2009级本科 思想政治教育
谢晓玲 2010级本科思想政治教育
刘 娟 2010级本科 思想政治教育
项目指导老师信息:黄向阳 教授 思想政治教育
立项年份:2010年
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