湖南文理学院大学生信仰调查报告

陈项卿 司佳敏 明艳群 李婷婷 钟紫莹

艺术与传媒学院学前教育专业

指导老师：张彤磊

大学生信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会高知敏感人群的青年大学生能够自觉坚持正确的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。为此，我们小组五位同学以湖南文理学院大学生为调查对象，通过调查分析湖南文理学院大学生的信仰状况。我们采取问卷调查和田野访谈两种方式对受访对象进行调研。我们在校食堂、白马湖畔、校田径场、学校寝室共发放调查问卷110份，实际收回有效调查问卷106份，结合田野访谈，最后整理统计分析，针对湖南文理学院大学生的信仰状况分别从以下三个方面进行分析。

一、湖南文理学院大学生对信仰认知的基本状况

信仰能够指导人生方向，鞭策自己向前，使自己充满动力、不迷茫。在调查中，被采访调查的同学对于“你知道什么是信仰吗？”的回答有51%知道，44%不太清楚，5%的人完全不懂。在继续分析问卷中“你有自己的信仰吗”，57%的同学的回答是十分肯定的，19%的同学表示自己无信仰，而24%的同学持模糊态度。这些数据表明，大学生并非社会上所说的那样处于极度缺乏信仰的危机中。但防微杜渐，我们仍应该防止无信仰人群的扩大，并使迷茫的大学生尽快对信仰所深入了解。

  二、湖南文理学院大学生对马克思主义的信仰

当代大学生一直以来受课本的熏陶，“马克思主义”在我们心中有深深烙印。但是，越来越多的大学生对马克思主义缺乏深刻了解。在针对湖南文理学院大学生有效问卷调查中，只有30%的同学信仰马克思主义，38%的同学认为无所谓，而有32%的同学则明确表示不信仰马克思主义。从数据可知，大学生信仰马克思主义的真的很少。我们分析认为，是由于当代大学生不了解什么是马克思主义和为什么要信仰马克思主义等问题造成的。通过对访谈，对“是否真正深刻了解马克思主义内容”，只有3%的同学认为完全了解，95%的同学认为有所了解，2%的同学完全不了解。而在回答“如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系”，36%的同学认为马克思主义是影响当代大学生理想信念的主导思想，38%的同学认为马克思主义已经受到功利主义的影响，26%的同学认为马克思主义不再影响当代大学生理想信念。这就让我们猜想，马克思主义对当代大学生的影响逐渐在减弱，主要是受到外来思想的冲击，随着社会的多元化，思想也进一步多元化。但是，在回答“马克思主义对当代大学生的作用”时，18%的同学认为是武装头脑的武器，35%的同学认为能够培养创新及实践思维，36%的同学认为能使他们科学的学习他们专业领域的内容，只有11%的同学认为不关马克思主义的事。这说明大学生对马克思主义的认知是矛盾的，一方面他们认识到马克思主义有利于他们自身的发展，另一方面在信仰上又对马克思主义存有疑义。在回答“学习马克思主义的动力”这一问题，11%的同学认为是个人兴趣，45%的同学是为必修学分，26%的同学认为马克思主义有正确的世界观和方法论，18%的同学认为是其他原因。综合以上调查与分析，我们认为应该增强对马克思主义现实意义的宣传，培养大学生对马克思主义的兴趣，拓宽他们了解马克思主义的渠道，才能使他们更多地了解马克思主义，确保马克思主义在高校的主导地位。

  三、湖南文理学院大学生对宗教信仰的基本状况

在宗教世俗化、现代化的进程中，必然会对大学生产生一定程度的影响，我们的调查也涉及到湖南文理学院大学生对宗教信仰一般看法。对“你认为什么是宗教”回答，数据显示72%的同学选择宗教是一个团体，有自己的教义教规和组织，说明文理学院大学生对宗教一般具有较为明确的概念，有5%的同学认为宗教是迷信，5%的同学认为宗教是科学，18%的同学对宗教说不清楚。对回答“你对宗教的看法”，52%的同学认为宗教是人的精神寄托，20%的同学认为宗教是人类文明的体现，18%的同学认为宗教是统治者的工具。对是否能在校园内传教这一话题的访谈中，19%的同学认为可以公开传教，其余的同学态度模糊。在关于学校是否应该开设宗教信仰相关课程问题上，结果大吃一惊，有将近70%的同学认为应开设相关课程，有20%的同学认为无所谓，只有8%的人坚决反对，还有2%的同学觉得应该大力推广。

综合以上分析，我们认为在高校普及马克思主义理论的效果并不明显，有些是流于形式，对大学生宗教信仰问题，高校应该重视，开设相关选修课程，使大学生能够理性看待宗教。