在实践中感知自我

 2011年队员 裴梨

进入文理学院似乎就与行走联系在一起：开学，行走常德，从德山乾明寺到常德诗墙再到柳叶湖，从宗教文化到现代文明，在行走中开启我的大学生活；2010年的中秋节，风雨交加，我们行走在五雷山的路上，用自己的意志力与自然环境抗争；2011年1月，冰天雪地，我们在慈利行走，感受农村之变；2011年农历三月三，再上五雷山，我们从九十多岁老人在他人的“架扶”之下登上金顶的那一刻，感受到了信仰的力量，也在反思我们到底该信仰什么？2011年夏天，在石门县雁池乡，我们在行走中看到了留守农村的酸甜苦辣……

回想行走的岁月，想说的话太多，想总结的太多。此刻却再也想不起华丽的词藻，只有我内心想表达的点滴。

一、学会观察。在我们调研过程中，我们每年都有固定去的调研点，这样可以看到这个地方一年一年的变化，可以更好地去观察去思考，也会有去新的地方去看一看，去看看别的地方经济发展状况，家家户户的生产经营情况以及生活水平，这会让我们有个很好横纵向的对比，能够更好地得到我们想要的东西。学会观察，不仅要面广，要细致，同样地，也需要去注重下面所反映的问题以及你可以掌握的一些相关信息。学会观察，不仅有助于我们的社会调研，也同样的对我们的人生成长有很重要的影响。在这个日趋激烈的社会中，学会观察，不仅能让你有敏锐的观察能力，也能让你清楚地抓住事情的关键，掌握核心，无论是对事还是对人。要想在这个社会有属于你的一片天空，这是你不可或缺的品质。

二、学会交流。之前的我们，与人交流，就是处于一种想知道什么可能就会直接问对方什么的这种模式。可是在我们这个社会当中，并不是你问别人什么别人就会有义务告诉你，而且也不见得会甘之若饴地告诉你所问的以及你没有问的，这就是现在我们人与人交流之间所缺乏的一种东西——信任。这样的交流方式在调研过程中是很不到实处的，不仅不能了解到自己所需要的相关信息，还会加深对方对你的警惕。在社会调研的过程中，我们学会了如何去与人交流，让他们能够主动地跟我们说说心里话，带着一颗诚恳真实的心去了解对方，扯扯家常，认真听着他们的经历，既可以帮助这些老人打发孤独的时间，也可以从他们的人生阅历中学到一些有用的东西。让他们可以很舒服很开心无顾虑的说说属于他们的人生故事。学会交流，不管是在事业还是生活方面，你总能第一时间获悉与你生活事业有关的资讯，也能扩大你的交流面，提升你的交流平台，拓展你的人际网，这也是我们生存所需的技能。

三、学会思考。看事不知道如何去思考，所看到的是表面，不知道如何去透过现象看本质，这是我们当前都非常欠缺的东西，所以通过社会实践，边走边看，边看边思考，思考过后就总结，我们需要这种看问题、思考问题的思维，让我们能更加的学会如何思考问题。“格物致知”说的就是学会思考，每个人在生活中遇到任何问题都要学会思考。因为生活需要自己独立的思考，而不是别人的，包括先人的。学会思考能够反映一个人的深度和水平，不怕你涉猎的少，就怕你不会去思考。即使读完古今中外所有的书籍又如何，学而不思则罔。

四、学会总结。在我们整个调研的过程中，每个晚上我们都会开总结会，总结我们一天中所看到所听到的所发现的问题，针对你所看到的你想到了什么，记录在你的随身本上，每天晚上都方便大家去把自己的思考疑惑提出来大家相互交流，去发现问题、去思考问题然后去总结你的心得体会。这些是调研结束之后写调研报告作总结的珍贵材料。所有的点点滴滴都是这样慢慢积累下来的。用脚去丈量轨迹，用眼去绘画风景，用脑去思考问题，用笔去记录点滴。

最后，我想感谢我的老师，他牺牲自己的休息时间一直坚持着，坚持着让我们以及更多的学生能够有这么一次难能可贵的机会，接触不一样的环境，懂得了更多的人情世故，也让我拥有了珍贵无比的友情和用金钱买不来的教导，成为在我们迷茫时期，人生前行道路上的指明灯。