那些年纯粹的“我们”

2011-2012年队员 伏鹏

时光如梭，大学毕业已两年，回想过去，让人感悟最深的还是那些年纯粹的“我们”。

那些年“纯粹”的求知。对于刚进大学懵懂的我们来说，一切都是显得那么陌生，但一切又都是那么的充满“诱惑力”。没了分数压力的学习在顿时刚开始便顿时感觉到毫无方向性可言，而随着老师的引导，慢慢对我们对所学专业也慢慢地有所了解，学习目标也渐渐明确。而直到跟着老黄一行人及其定期的白马湖讨论会和读书报告会，才让我真正感悟到专业逻辑的重要性及专业所蕴藏的魅力。也正是对于求知的渴望，才有了一遍一遍的重读经典的行动，才有了一次次强调思维、思辨的讨论。然，并不是，即使每次的报告会都有是那么的不尽如人意之处，虽有不足，但在不断的笔记与交流中却能深刻的体会到求知的乐趣。

那些年“纯粹”的行走。正是基于对求知的渴望，从大二暑假开始便跟着黄老师行走于石门雁池、张家界慈利、湘鄂边界等地进行调研、支教、走访敬老院等活动。行走于各个乡镇体验、体会传统的乡村文化，叹息传统、红色等文化资源没能得到很好的保护和开发的同时并，分析为何会造成这种现状；爬五雷山、去叠龙观、跟回族移民礼拜等，体会人们的信仰和精神支柱的重要性；观岩泊渡龙舟赛、赶集、考察农家书屋等，了解农村居民休闲方式与文化建设的实况等；在调研接近尾声，即将离开时，从附近的奶奶偷偷抹泪询问明年是否再来和小朋友们的依依不舍的目光中，我们也体会到在市场化过程中农村青年劳动力向乡镇、城市转移，不可避免的带来空巢老人和留守儿童等问题；在给伍家塌和雁池乡敬老院的爷爷奶奶作文化义工活动过程中，我们也真正感受到“到什么山唱什么歌”的真谛，只有站在老百姓的角度才能看到他们真正的需要和兴趣所在。正是在或长或短的纯粹的行走过程中，渐渐学会发现问题并分析问题，真正体会到“读万卷书、行万里路”，且只有在行中有读、读中有行才是真正的求真。

那些年纯粹的“我们”。在路上少不了“我们”，“我们”是有着共同追求的团队，“我们”是渐渐像家人般的爷爷奶奶、弟弟妹妹亲密相处的团队。每次调研我们一行人都是一个庞大的队伍，对于有着不同的性格的我们来说，要保证每个成员的安全，保证走读行程的进度，团结是很关键的因素。所以，在整个行走过程中，不管你自己论我们平常的生活习惯、做事方式如何，既然身处一个团队之中，那么就需要学会服从，更需要学会宽容以及、付出。也正是正因为每次都秉承这样的宗旨，才保证了各个行程都能够顺顺利利地进行，而这也成为我一生受用的感悟。石门雁池作为每年暑假定期定点调研之地，我们吃在乡村、住在乡村、行走于乡村，接触到的是最真实的乡村的生活。其中最让人动容的是那至深的淳朴的情感，来时在路边接我们到去时偷偷抹泪的奶奶、刚开始害羞不敢说话到后来不舍得我们走的小朋友们等等，我们早已不是简单的调研者与被访问者的角色，而是像家人般那样有着纯粹的感情交唔的我们。正是有了“我们”才使得一路上不孤单，才有了更多的笑声与感动。

在那青葱岁月里，共同凭借着一颗求真的心走了一站又一站，相互督促、激励、帮助，体会行走的意义。每每翻看那一张张照片、那一篇篇稚嫩的文字，看到那时晒得满脸通红、狼狈的自己，看到有些记流水账似的日志不禁笑出声。纵然尴尬但更要感谢那时的自己，敢于走出所谓的象牙塔而去面对真实的社会，感悟现实的种种。更要感恩坚持行走的老师，正是在他一次次不厌其烦的指导下，不断磨练以培养少说多做多思的理性的思维和清醒的头脑，去真正认识并学着思考农村、农业、农民等相关问题。

 我想，正是那些年纯粹的“我们”，才成就了在路上独特的风景，也才成为行走真正的力量与意义！